林間学校、到着しました！！！！！！

予定より少し早めの到着です。どの子も疲れてはいるものの、表情からは充実した様子が伝わってきます。林間学校の振り返り、、、見通し、それから協力。とてもよくできていたようです。

５年生の皆さん、本当によくがんばりました。

保護者の皆様、たくさんの方のお出迎えもありがとうございます。また、出発前から荷物やお弁当の準備もありがとうございます。おかげさまで元気に帰ってくることができました。

明日から本当の意味で夏休みです。健康に留意して素敵な毎日を送ることを祈っています。

林間学校２日目の朝の様子です。以下、コメントは現地からです！

朝は6:30からラジオ体操をして、元気に1日のスタートをきりました。

朝食は、シュウマイ朝食でした。これからスプーン作りです。記念のスプーンになるよう丁寧に作成します。

食事係、配膳やテーブル拭きを頑張りました。

スプーン作りの作り方を学び、木材の角を丁寧にけずります。文字やイラストを入れて完成です。出来上がりをお楽しみに‼️

さて、現地では、スプーンづくりも順調に進み、それが終わると帰りの準備が始まります。

みんな元気で過ごせているようです！

林間学校２日目を迎えました。今朝は体調不良者など特にありません。

昨日の様子が届きましたので、アップします。

プラネタリウム鑑賞で、星座にまつわる神話に興味深く耳を傾けました。

友達と協力して作ったカレー、けむりや雷雨、突然の蜘蛛の出現に悲鳴をあげながらも、頑張って作りました。出来上がったカレーは、美味しかったです。

２日目は、スプーン作りをします。どんなお土産とお土産話ができるのか。。

最高の思い出は、できるまたは、できたでしょか？

２日目の林間学校もスタートしています！

朝、元気に集合し、バスに乗って林間学校へ出発しました。

今年のめあては、

「協力＋見通し＝１泊２日の楽しい林間学校」です。

目的地は、昨年度から言っている県立名栗元気プラザです。

午前中のうちに到着し、館前で入所式を行っています。

入所式が終わると、グループチャレンジの時間となり、班ごとに活動です。

そして、この後２時からはプラネタリウムの予定です。今のところ天気も大丈夫そうです。

全員元気なようで、プラネタリウム後のカレー作りなど楽しみにしているようです。

今日は、１学期最終日。朝の健康観察が各教室で終わると、体育館に集合して終業式が行われました。

私からの話でも、子供たちに伝えましたが、１年前はまだエアコンが体育館に設置されていなかったので暑くて集まっての終業式ができませんでした。今年は・・・快適です♪

そして、本当に、最近よく思うのですが、新開小の子供たちはこのように集まった時、静かに待つこと、話を聞くことがよくできています。それでいて歌声は抜群です！先日の音楽朝会も今日の校歌斉唱も感動しました！

終業式が終わって各教室ではそれぞれの時間を過ごしています。手紙を配るクラス、通知表を渡すクラス、最後の課題に取り組むクラス、サンサンのタペストリーを作成するクラス・・・。

そして、ここひまわり学級では、少し特別な時間を過ごしていました。それは、今日を最後に学校をご退職される先生が子供たちに会いに来てくれ、お別れの時間を共有することができたのです！

ヨーヨーが得意で、８月の世界大会にも出場します。子供たちの前で最後のパフォーマンスをしてくれました。みんな大好き「夜の踊り子」の曲に合わせて、世界レベルのたくさんの技を見せてくれました。

今回のご退職はご自身のご都合ということですが、子供たちのことは本当に大好きなようで、子供たちにもその気持ちが伝わっているようです。このことは、正式には９月号の学校だよりで改めてご報告させていただきます。

さて、いよいよ明日から夏休み。終業式で子供たちに伝えたことは２つ。「①めあてをもって過ごしてください。②ありがとうの言葉を大切に過ごしてください」です。健康・安全に気を付け、９月１日に元気にまた、この場所で会いたいと思います。

保護者・地域の皆様には１学期、本当にお世話になり、ありがとうございました。

先日の授業の様子です。４年生の学習です。この日も校内研修といって私たち教職員の学びの授業がありました。

今日のテーマはこれ。スマホやタブレット、ゲームとの付き合い方を学級活動で学びます。

今回は養護教諭もティームティーチングで参加です。二人の指導者で授業を進めます。

事前アンケートでは、このような結果となりました。みなさんのご家庭では、似たようなことで困っていることはありませんか。

今日の授業では、子供たち自身が課題意識をもって意見を持ち、友達と伝え合い、学び合うことにより自分の意見を深めることを目標としています。

話合いの中では、自分にできること、しなければいけないことなど、課題を明確にしながらこれからのことを考えていました。さて、もうすぐ夏休み。話し合った内容を実践するいい機会です。担任からは、「スマホなど便利なものを使わないという選択肢はない。だからこそ、その正しい使い方や向き合い方を考えることが大切だよね」という内容の話がありました。ぜひ、令和における優れた文化とどうかかわり合っていくか、学んだことを活用しながら楽しい夏休みを過ごしてほしいなと思います。

この授業の内容は、後日発行される保健だよりの裏面にも掲載します。ご一読ください。

いよいよ１学期も明日で最期を迎えます。今日は、大掃除の日です。学校全体で教室も廊下も隅々まできれいにしようと掃除をしています。

机の脚にたまったほこりを取り除き、廊下に出して何もない状態で水拭きです。そうして、古いワックスをはがした後、放課後に担任たちが新しいワックスを塗ります。夏休み前の定例行事ですね！私が担任だったころは、教室にエアコンがなかったので、汗だくになりながらワックスをかけていた記憶があります・・・。

いよいよ夏休みが目前です！子供たちのテンションも上がっていますが、明日の最終日、子供たちが元気に登校して、笑顔で「また２学期ー」となるよう楽しみにしています！

今日も、６年生が家庭科の学習で校内を清掃してくれていました。今日も、と言ったのは、先週から６年生が校内をきれいにしてくれているからです。

単元名は、「クリーン作戦で快適に」です。ここでは、「学校内の清掃の仕方についての課題解決に向けた一連の活動をふり返って評価・改善することができる。」ことと、「学校での実践をもとに、家庭での実践を考え、家庭生活を快適にしようとする。」ことを目標としています。

校内に散らばった６年生たちを探しました。撮影の際は、全ての子たちに「後ろから撮らせてね」と声をかけました！（笑）自然体で活動してくれています。

全員を見つけることはできませんでしたが、出会った子たちは、本当に一生懸命掃除をしてくれていました。きっと、私が気付かなかった子たちもそうであったと思います。（もちろん、他の学級で違う日に活動していた子たちも）

すごい隅々まで掃除をしてくれているので、かえって校内の整頓しきれていないところも映ってしまったのでは考えましたが、子供たちの活動する姿はプライスレスですので、あえて掲載しました。校内の整頓については夏休み中に職員総出で行います！

このように６年生の家庭科では身の周りの整頓から学校、家庭へと意識を広げていきます。本当に頼もしい６年生の子供たち。学校でも家庭でもさらに立派に成長することを期待しています。

→６年生へ・・・「６年生の皆さん、掃除ありがとう！家庭内でも家族の一員としてがんばってくださいね！」

校内ではここ数日に、校内研修という、私たち自身の勉強のための研究授業を実施しています。

本校のテーマは、「主体的に問いを追究・解決しようとする児童の育成」です。そのために、教職員が興味関心による自主的なグループを作り、それぞれに仮説を作って、大きなメインテーマの解決に挑んでいます。今日紹介するのは、先日までに数日間かけて行ってきた授業の様子です。

教科もさまざま。学年もさまざま。共通して言えることは、一人一人を大切にした授業を展開すること。そして、子供たちの自主性を伸ばすことです。

この研究の一つのゴールは、まずは１１月５日にある本校以外の教職員向けに行う研究発表会です。この日は、新開小学校に違う学校からたくさんの方が来校され、本校の研究の成果を発表することになっています。個別最適な学びにより誰一人取り残さない教育の実現が図れるよう、引き続きがんばっていきます。そして、それが達成できた時こそが、本当のゴールなのかなと思います。

先日の様子になります。４年生の理科です。

単元名は「夏の星」です。ここでは、「夜空に見られるたくさんの星の違いについての話し合いをもとに問題を見いだし、星の明るさや色を調べる観察を通して、星の明るさや色は星によって違うことを捉える。」ことをねらいとしています。

夏の星座・・・。梅雨空が続くとなかなかきれいに見ることはできないでしょうが・・・。

教科書やインターネットなどを頼りにして星座について学びます。まずは、星や星座に興味を持つことからですね。

星にはいろいろな明るさや色が違うことをさまざまな資料を見ながら学んでいきます。

最後には星座に関する動画を視聴しました。学校にいる間はどうやっても星空を見ることはできません。担当からは、「家の窓からでも見てみたら。」と話があったので、星空がきれいに見える日は、ご家庭でも窓から観察してみたらとお声掛けいただければ幸いです。夏の大三角は見られるでしょうか。