今日は絵の具を使った学習、題材名「えのぐじま」です。

わくわくしながら画用紙に着色していきます。

えのぐじまでは、一人一人が考えた「〇〇じま」をもとに、自由にイメージを広げていきます。

子供たちにとって、机の上だけでは狭く、キャンバスは無限大です！

一人一人が思い思いの〇〇島を描きながら、すごく楽しそうに学習していました。完成が楽しみです。

今日は、単元名「角の大きさの表し方を調べよう」の学習でした。

分度器を使って調べます。

今日の学習では、分度器などを使って問題を作り合い、お互いに答え合うという内容でした。中心を合わせた後、半直線に沿って分度器の基準線を当て、角度を読みます。

４年生で初めて扱う道具だけになかなか慣れるまで難しいところですが、友達と協力しながらよく頑張っています。角度の度（°）が度（℃）になってしまう間違いが多いので、ぜひ気を付けましょう！

５年生、もう一つのクラスは家庭科の調理実習です。

今日の学習は「ゆでいもを作ろう」です。じゃがいもの皮をむき、ゆでて調理します。

使用する道具を洗って準備します。

包丁とピーラーを使って皮をむきます。

先生の包丁の使い方をまねします！

ある程度の大きさに切ったら、鍋に入れゆでます。

鍋から上げたほくほくのじゃがいも。湯気が、いい感じです！（写真だとみにくいですが・・）

たくさん上手にできましたー！！お皿に盛り付け、いただきま～す！

ぜひ、ご家庭でも機会があれば、チャレンジさせてみてください(__)

理科では「メダカのたんじょう」の学習です。単元も大詰め。

次回がテストのため、今日は、これまで学んだことをロイロノートにまとめ、自作テストづくりをしています。

自作テストを作ったら、友達に解いてもらいます。今まで学習したところ、大事なところ、テストに出そうなところを考えながら、主体的に学習を進めます。

自作テストには、文字をうつだけでなく、写真を張ったり、イラストを添えたりしながらレイアウトも考えまとめていきます。一種のプレゼンテーションでもあります。ね。

「メダカのオスはどっち？」こんな問題も作っていました。

子供たちは真剣に自分のために学習を進めていました。後日行われるテストもがんばってほしいです！

今年度一回目の音楽発表がありました。

体育館に全校児童が集まっての３、４年生の発表です。

始めは３年生から。

昨日のリハーサルではたくさんの保護者のみなさまにお越しいただきありがとうございました。子供たちの大きな励みになったようで、今日の発表も朝からにもかかわらず頑張っていました。

合奏はブラックホール。３年生で初めて扱うリコーダーを使って息の合った演奏をしていました。

合唱は「世界が一つになるまで」。サビのところでは、手話を取り入れながら元気な声を響かせていました。

続いて４年生。

合奏は、「陽気な船長」。リコーダーに打楽器も加わり、演奏にリズム感と重厚感を出していました。

合唱は、「世界を旅する音楽室」。テンポよく展開するメロディーにわくわくするような歌詞で、音楽室を表現していました。

両学年とも、とても素敵な演奏で、体育館中に大きな拍手が沸き起こりました。待機している時の姿勢や入退場も含め、立派でした！他の学年の鑑賞態度もグッドです！

３年生、４年生のみなさん、よくがんばりました！