朝から天気は雨模様。この時間になると雨も上がり、校庭からは体育や休み時間での子供たちの声が聞こえてきます。６年生は、並べ方と組み合わせ方の学習である順列や組み合わせの学習をしています。

今日は単元の導入です。ここでは、「順列や組み合わせについて，落ちや重なりのないように調べるには，ある観点に着目したり，図や表などにかき表したりするとよいことを理解している」を知識・技能の目標としています。

教科書の問題から、４人でリレーを行うときの並び順には、何通りあるか。次に、バスケットボールで４つのチームで全てのチームと対戦するには何試合必要か。などの問題に取り組みました。

話合いながら、グループごとに課題解決を目指します。

全てのパターンを書き出したり、表や樹形図を用いて組み合わせを考えたりしています。

このような順列や組み合わせの考え方は、日常生活でも使えるものです。確率を考えたり、いろいろな場面を想定したりして考えることは、人生を豊かにすることもあるかもですね。ぜひ、楽しみながら学習してほしいです。