学級閉鎖によりさみしい校内ですが、登校している子たちは元気です！音楽室の様子です。

４年生が鍵盤ハーモニカの学習をしていました。

指使いに気を付けながら「茶色の小瓶」という曲を演奏します。この曲は昔からある曲で、誰もが小学生時代に演奏した記憶があるのではないでしょうか。

速く弾かなくてはいけない個所もあるので、とにかく指使いです。

譜面には、音階のほかに指を表す番号も書き入れ、練習しています。

最後には、きれいね音色を音楽室中に響かせることができました。一生懸命、練習している４年生でした！

学級閉鎖のクラスが多い中、元気に登校している子たちも多くいます。さらなる感染拡大とならないように、手洗いマスクの励行、室内の換気、マスクの着用の推奨等、引き続き感染予防に努めていきたいと思います。

さて５年生では、図工の学習で彫り進み版画にチャレンジします。

彫り進み版画とは、彫刻刀で木の板を彫りながら少しずつ色をつけていく版画のことです。

大切なのは、下書きと色を付ける順番を決める彫る前の準備になります。

今日は、その事前の段階でした。下絵をどのようにしようか、どのように彫り進めようかなどしっかり確認することが大切です。

どの子も集中して下絵づくりに励んでいました。

実際に木の板を彫り始めるのは次回以降です。刃物を扱うので、扱い方次第では大けがにつながりやすいです。彫刻刀の使い方に慣れ、うまく完成できることを期待しています。

週が明けて、本校にもインフルエンザの脅威がおそってきました。明日からいくつかの学級がインフルエンザによる学年閉鎖となります。

そのような中、６年生の学級では、来る持久走記録会に向けた体力アップを学級として取り組もうと話合いが行われていました。

６年生ともなると、話合いも上手です。司会の子供たちが進行をしながら、出た意見をもとに話合いが進みます。

議題は、「期間限定持久力アップキャンペーンをしよう」です。話合いのめあては「みんなが楽しく体力アップとやる気アップができる持久走キャンペーンになるように考えて話し合おう」です。提案理由もわかりやすくまとめていました。

学級会では、４５分と話し合う時間が決まっているので、スムーズな話し合いにするためにあらかじめ議題を知ることや意見をもって臨むことが大切です。本学級でも子供たちの手元には、あらかじめ意見を記し、担任のコメントが入った学級会ノートが用意してあります。

話合いでは、意見を出し合い比べ合いまとめていきます。人の意見を蹴落とすのではなく、提案理由に基づき、いかに学級全体が取り組めるものになるのかを考えて話し合うことが大切です。

素晴らしい話合いをした６年生。集団決定したことをみんなが意識し持久走記録会に向けてのキャンペーンが大成功することを願っています。

５年生は総合的な学習の時間において９月より、「身近なことから始めよう　私たちの環境問題」と題し、調べ学習を進めています。

毎年お願いしているところですが、今年も市の環境保全協力員の会エコライフ部会よりゲストティーチャーをお招きして授業を行います。

今日は、地球温暖化を学ぶことをテーマに「ツバル」という国の実態についてお話がありました。

講師の先生ですが、実際に「１１時間近くかけ、飛行機を乗り継いでツバルに言った経験をお持ちで、ご自身が撮った写真等を見せていただきながら、地球温暖化による海水面の上昇等についてお話していただきました。

私も担任時代、教科書に出てくるツバルという国について調べ、子供たちに教えていたので、先生のお話に興味津々になり聞いていました。

子供たちは、ツバルという国についての紹介の中で、その国にも同じような子供たちが生活していること、海水面の上昇によりその生活が脅かされることなど、前のめりになりながら話を聞く姿がありました。

写真は１クラスのものですが、５年生３クラスに対して１時間ずつ授業をしてくださいました。今後も毎週水曜日にエコライフ部会の皆様によるさまざまな授業を予定しています。地球温暖化の防止に向け、充実した学びになることを期待してます。

先週行った授業公開の３日目の様子です。３日間、公開させていただき、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。１１月は、月末に個人面談も予定しています。お忙しいところ恐縮ですが、充実したものになるようよろしくお願いします。

運動会が終わって、どの学級でも落ちついて学習が進められていました。引き続き、ご支援とご協力をお願いします。

学校応援団の皆さんによる子供たちとの花植え活動がありました。

子供たちは、５，６年生の生活委員会と全学年からの希望する子たちが業間に集まりました。学校応援団の皆さんには、お花と土の入ったプランターを用意していただき、準備は万端です。

思い思いの花を選び、丁寧に植え付けをしていました。

最後には応援団の皆さんにお礼を言って終わりです。花植え活動のお花たちはたいよう広場にありますので、ご来校の際は、ぜひ、ご覧いただきたいと思います。

運動会が終わり（内容については、後日また掲載したいと思います）、昨日から明日までの３日間、彩の国教育週間に合わせて、学校公開をしています。子供たちも運動会直後にもなりますが、元気にがんばっています。

明日が最終日となりますので、どうぞふるってご来校ください。時程等については、ホームページトップに貼り付けてありますので、そちらでご確認ください。

たくさんの皆様のご来校おまちしております！来航後は、名札の着用にご協力をお願いします。

いよいよ明日が運動会。最新の天気予報では、夕方あたりから雲行きが怪しくなりますが、なんとか午前中はもちそうです。今日は、朝から全学年で最後の仕上げ練習がありました。

まずは、中学年。３，４年。そろいの法被に背中の一文字。掛け声も併せて演技します。とっても迫力があり、かっこよかったです。

学級ごとの大漁旗にも注目です！

続いては、低学年。手には、カラー手袋。手の先まで、体いっぱいに広げて大きく美しく表現します。

何種類かのダンスを披露するので、それぞれの表現をお楽しみにご覧ください。

そろって表現する場面があります。シャッターチャンスです！笑

最後は高学年。今日もフラッグが光ります。

実は、フラッグの後には、組体操パートもあります。

全てはここに載せません。ぜひ、明日、会場にてご覧いただければと思います。練習の開始から今日の仕上げの練習まで、あっという間の期間でした。練習最後の姿に担任たちも、涙腺が緩んでいるようでした。明日が本番です。子供たちにとっても、誰にとっても笑顔と幸せを感じられる運動会になったらいいなと思います。

保護者、地域の皆様、明日はどうぞよろしくお願いします。

いよいよ明後日が運動会となり、今日は朝から運動会の全体練習がありました。全校種目は大玉送りです。

全校をひまわりグループとたいようグループにわけ、対決です。

１年生、２年生の間を大玉が通ります。３年生からは、頭上です。

今日は練習で、何回か行いましたが、結果は・・・。ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

今日の練習で、各グループごと、より一層気合が入ったようです。本番、どっちのグループも頑張ってもらいたいです。

今回の児童席の様子です。今回より保護者立見席と児童席の場所を入れ替えています。静かに整列して座っている様子が、どこからも見やすくなりました。

こちらは、低学年の練習の様子です。本番直前ではないので、微調整をしながら完成度を高めています。

なにより笑顔が素敵です。

こちらは高学年の様子です。フラッグを取り入れた表現を予定しています。

なんとも素敵な青空のもと、校舎と子供たちの色鮮やかなフラッグの共演が素敵でした。運動会当日、天気予報では、曇り空との予報が出ています。晴天でできることが何よりですが、雨天実施は避けたいところです。

明日の記事では、今回紹介できなかった中学年の様子を含め、本番直前の様子をお伝えしようと思います。（予定）

午後の教室です。４年生のある学級では、国語の学習をしていました。

教材名「秋の楽しみ」です。「様子や行動を表す語句の量を増し、文章の中で使い、語彙を豊かにしている。」ことを知識技能面での目標としており、本時は、秋を連想するポップを作ろうと活動していました。

ポップ作りは、１学期もほんのポップ作りで学習しています。ポップ作りでは、伝えたい内容を簡潔な言葉でまとめ、相手にわかりやすく伝わるように、工夫して書き記すことが求められます。

インターネットを使い、集中してテーマを選んでいます。

担任からは、文字の大きさや色の使い方などの具体的な指示がありました。

子供たちは、秋に関する様々なことをテーマにポップ作りを楽しんでいました。ハロウィン、虫、食べ物、紅葉・・・秋って、あらためていい季節だなと私も感じながら子供たちの様子を見ることができました。