今日の算数では「いくつといくつ」の、１０の構成の理解を確実にすることを目標に学習しました。いわゆる７と３で１０、２と８で１０のように、いくつといくつで１０になるかを定着させようということです。

話を聞くときは、しっかりと聞いています。

発表するときは、ぴんと伸ばして手を挙げています。

ノートにも一人一人丁寧に数字を書いていました！

数を考えていく上で、１０のまとまりというのは非常に大切な要素になります。前時まではブロックなどを使って、数の構成を学習していました。今日はまとめです。

発表する児童の発言もよく、「中に入っている色鉛筆は〇本、外にでている色鉛筆は〇本、あわせて〇本です」のように内容がわかるようにはっきり話していました。

このあと、数の大きさ比べをしたり、「なんばんめ」の学習で順序を学んだあと、いよいよ足し算の学習になります。１年生のみなさん、がんばって！